第二、三章意思相近，但比第一章旗幟越來(lái)越漂亮，距離浚邑越來(lái)越近，車馬排場(chǎng)越來(lái)越盛。而離目的地越近，其情越怯。

此詩(shī)全用賦體，采用重章疊句的結(jié)構(gòu)，但完全重復(fù)的句子僅“彼姝者子”一句，這似乎也突出了那位“姝者”在全詩(shī)中的重要性。方玉潤(rùn)《詩(shī)經(jīng)原始》認(rèn)為：“‘西方美人’，亦稱圣王，則稱賢以姝，亦無(wú)所疑?！背帧懊篮蒙普f(shuō)”的毛詩(shī)說(shuō)以為“姝者”是衛(wèi)國(guó)好美善的大夫，持“訪賢說(shuō)”的朱熹則以為“姝者”是衛(wèi)國(guó)的賢人，但他們都認(rèn)為“之”指代的是衛(wèi)大夫。毛詩(shī)說(shuō)以“之”為“賢者樂(lè)告以善道”（《毛詩(shī)序》）的對(duì)象，朱熹以“之”為“答其禮意之勤”（《詩(shī)集傳》）的對(duì)象?！爸敝复膽?yīng)是上文的“彼姝者子”，若取“訪賢說(shuō)”，那“之”必然是指被訪的賢人?！昂我灶ㄓ瑁妫┲?，正是訪賢大夫心中所想的問(wèn)題：將贈(zèng)送他們什么東西以示禮敬？將告訴他們哪些事需要請(qǐng)教？

關(guān)于詩(shī)中是“四之”“五之”“六之”，《毛傳》解為“御四馬也”“驂馬五轡”“四馬六轡”，認(rèn)為“良馬四之”“良馬五之”“良馬六之”是說(shuō)大夫駕車建旌旄而行。對(duì)此清馬瑞辰《毛詩(shī)傳箋通釋》說(shuō)：“服馬四轡皆在手，兩驂馬內(nèi)轡納于觖，故四馬皆言六轡，經(jīng)未有言五轡者。”又引孔廣森語(yǔ)曰：“四之、五之、六之，不當(dāng)以轡為解，乃謂聘賢者用馬為禮。三章轉(zhuǎn)益，見(jiàn)其多庶?！队P禮》曰：‘匹馬卓上，九馬隨之?！洞呵镒髠鳌吩唬骸踬n虢公、晉侯馬三匹?！訔壖惨?jiàn)鄭子皮以馬六匹?！且择R者不必成雙，故或五或六矣?！?/p>

從詩(shī)藝上說(shuō)，“在浚之郊”“在浚之都”“在浚之城”，由遠(yuǎn)而近，“良馬四之”“良馬五之”“良馬六之”由少而多，章法是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，而“何以畀之”“何以予之”“何以告之”用疑?wèn)句代陳述句，搖曳生姿。如果按“訪賢說(shuō)”，那么此詩(shī)反映訪賢大夫求賢若渴的心理可謂妙筆生花。